Занятие по знакомству со свойствами воды

занятие по знакомству со свойствами воды

Конспект занятия " Знакомство со свойсвами воды" предназначен для детей средней группы с целью обобщения и расширения знаний. Конспект занятия по экспериментированию в старшей группе на тему « Знакомая незнакомка» Цель: Знакомство со свойствами воды. Тақырыбы/ Тема: «Знакомство со свойствами воды» Міндеттері/ Задачи: Познакомить со свойствами воды: жидкость, не имеет.

Беседы о воде, ее роли в жизни человека. Проведение экспериментов с водой. Использование игр о воде: Наблюдениеза водой на прогулке. Часть 1 Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я хочу вас пригласить в волшебную лабораторию.

Конспект занятия – экспериментирования в старшей группе «Удивительные свойства воды»

Что делают в лаборатории? Но, чтобы попасть в лабораторию и узнать тему нашего занятия, нам надо разгадать загадки.

Занятие в старшей группе "Свойство воды и воздуха"

Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадет Но ни куда я не пойду Покуда он идет. Чуть солнце ее припечет Заплачет она и умрет. Речка 3 Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, Кто я такая? Что объединяет наши отгадки? О чём мы с вами сегодня будем говорить? Как вы думаете, для чего людям вода, животным, растениям, рыбам?

занятие по знакомству со свойствами воды

Вода одно из самых удивительных веществ на планете. Ребята, мы уже знаем много о воде, а сегодня познакомимся с её некоторыми свойствами.

Для этого превратимся в лаборантов и будем проводить опыты.

Конспект занятия по естествознанию на тему " Знакомство со свойствами воды"

Дать детям два стаканчика, один с водой, другой пустой. Предложить аккуратно перелить воду из одного в. Потому, что она жидкая. Если бы она не была жидкой, она не смогла бы течь в реках и ручейках, не текла бы из крана.

занятие по знакомству со свойствами воды

Поскольку вода жидкая, может течь, её называют жидкостью. Предложить детям попробовать через соломинку воду. Если у неё вкус? Объяснить, что когда человек хочет пить, то с удовольствием пьёт воду и, говорит: А теперь добавьте в стаканчик с водой кусочек лимона или сахара. Вода стала сладкая, вода стала кислая. Дать детям для сравнения попробовать сок.

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» - PDF

На столе стоят два стакана, один с водой, другой с молоком. Предлагаю опустить ложку в стакан с водой, другую — в стакан с молоком. Дети высказывают своё мнение: Вместе с воспитателем формулируют ещё одно из свойств воды: А теперь воспользуемся и другими стаканчиками, которые стоят на нашем столе.

Обратите внимание на их форму.

Конспект занятие "Знакомство детей с водой и её свойствами"

Дети отмечают, что форма у всех стаканчиков разная: Давайте перельём воду в один стаканчик, а потом в. Посмотрите, что происходит с формой воды?

занятие по знакомству со свойствами воды

Воспитатель предлагает налить воду в резиновую перчатку. Вместе с детьми воспитатель формулирует следующее свойство воды: После каждого опыта дети вместе с воспитателем фиксируют ответы в таблице условными обозначениями.

Синяя вода волнообразные движения рук на уровне груди в стороны Поле без следа, без конца и края кружимся на месте Синяя вода, ты спешишь куда ,ты спешишь куда присели обхватили плечи руками К морю синему, там где волны сильные встали руки вверх Там где волны сильные плещутся всегда волнообразные движения рук на уровне груди в стороны К морю синему поскорей неси меня кружимся на месте Поскорей неси меня синяя вода присели, обхватили плечи руками.

Ребята, вы хотите нарисовать море. Мы будем рисовать не кисточками, а зубными щётками.

занятие по знакомству со свойствами воды

Дети рисуют море волны. По ходу занятия воспитатель читает детям отрывок из стихотворения В.